ÖĞRETMENİN GÖNLÜNE GİRMEDEN ASLA
Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer ile ilgili büyük umutlar, büyük beklentiler vardı. 28 Şubattan kalma enkazı temizleyeceğini ümit ediyorduk, hâlâ bu umutlarımız devam ediyor. Sayın Dinçer bugüne kadar ümit ettiğimiz hiçbir adımı atmadı. Kılık kıyafet yönetmeliklerine el atmadı. Özel okul, dersane ve kurslara getirilen karma eğitim zorunluluğuna son vermedi. Pedagojik formasyonu olmayan subayların milli güvenlik [...]
Aynı şeyleri düşünürseniz aynı şeyi yaparsınız. Aynı şeyi yapan aynı sonuçlara ulaşır. Seydişehir’de eğitimin kalite kazanması için farklı düşünen biri lazım veya etkili yerdeki kişiler farklı düşünmeli. Savunmayı bırakıp kolları sıvamalı. Seydişehir’de başarı için devletin ikinci bir alüminyum fabrikası kurmasını bekleyecek halimiz yok. Böyle bir şey olmayacak. Geçen haftaki “Seydişehir’de Eğitim SOS Veriyor” [...]
Continue reading …Bu yaz doya doya Seydişehir’de kaldım. Bir eğitimci olarak tek hobim, çocuklarımızın geleceğe daha iyi hazırlanması. Eğitimin kalitesi ile ilgilendim, Fahri Kubilay ve sevgili dostlarla dağa tırmanma hobimizin yanı sıra doya doya eğitimi konuştuk. Eğitim sevdalısı kaymakamımız Kemal İnan Beyle de eğitim, Seydişehir, dostlar, mısır ziyafetleri ve iftar sofraları konusunda tadına doyum olmaz sohbetler [...]
Continue reading …Hafta sonu “Bayburt efsanesi”ne şahit oldum. Konferans vermek için gittiğim Bayburt’un Aydıntepe ilçesinde internete bağlı bilgisayar sınıfları, kütüphaneli okullar, projeksiyon cihazlı sınıflar görmek beni hem şaşırttı hem çok sevindirdi. Bayburt ÖKS sınavlarında dört sene öncesine kadar 67. sırada imiş. Planlı ve etkili bir çalışma temposu sonucu 10.sıraya yerleşmiş.
Continue reading …Bütün dünyada eğitimciler, çocuk ve gençlerin eğitiminin zorlaştığını, bugün anne-babanın ve öğretmenlerin eskiye göre daha çok şey bilmesi, daha çok çocuklara emek vermesi gerektiğini söylüyorlar. Daha iyi eğitim ve daha nitelikli insan yetiştirme konusunda tartışmalar her zaman sürüyor. Kimi eğitimciler işin kolayına kaçıp durmadan müfredat ve kitap değiştirmenin gereği yok, deseler de değişimin zaruri. Hayat [...]
Continue reading …
Kızlar, erkekler hegemonyası altında yaşamaya daha okul sıralarında alıştırılıyor. Ataerkil bir eğitim, ataerkil bir toplum oluşturmaya hizmet ediyor. Karma eğitimde kızlar eziliyor, aşağılanıyor, yeteneklerinin gelişmesi engelleniyor; erkekler ise kazanan taraf oluyor. Halbuki karma eğitimin amacı, toplumda kadın erkek eşitliğini sağlamak, kadınların aşağılanmasını önlemek, haklarının gasbına engel olmaktı.
Continue reading …
Eğitim, ciddi bir iştir. Çocukları seven ve onları iyi yetiştirmek isteyen insanların eğitim metodlarını, çocuk psikolojisini, çocuktaki beyin ve ruh gelişimini bilmesi gerekir. Başarısız çocuk yoktur, yetenekleri keşfedilmemiş ve geliştirilmemiş çocuk vardır. Evde ve okulda çocuklara başarısızlığı değil, başarıyı öğretmeliyiz. Her çocuğun mutlaka bir alanda yeteneği vardır. Bu yeteneğin keşfedilip geliştirilmesi, ailenin ve öğretmenlerin en [...]
Continue reading …