<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>SBS ve ÖSS’den Vazgeçilmeli yazısına yapılan yorumlar</title>
	<atom:link href="http://www.alierkankavakli.org/sbs-ve-oss%e2%80%99den-vazgecilmeli/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.alierkankavakli.org/sbs-ve-oss%e2%80%99den-vazgecilmeli</link>
	<description>Ali Erkan Kavaklı</description>
	<lastBuildDate>Wed, 28 Jul 2010 18:59:35 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0</generator>
	<item>
		<title>Yazar: CEMALETTİN BARGIN</title>
		<link>http://www.alierkankavakli.org/sbs-ve-oss%e2%80%99den-vazgecilmeli/comment-page-1#comment-42</link>
		<dc:creator>CEMALETTİN BARGIN</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 07 Aug 2009 21:57:22 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.alierkankavakli.org/?p=260#comment-42</guid>
		<description>Saygıdeğer hocam; yine eğitimin bamteline dokunmuşsunuz yüreğinize sağlık. Bir eğitimci olarak görüşlerinize ve saçma sapan sınavla çocuklarımızın geleceklerinin şekillendirilmesi işine karşı olduğumu belirtiyorum. Memleketteki garabetlerden biri de üniversite mezunlarını bile lisans üstü eğitim için yine ALES vs adlı tuhaf sınavlardan geçiriyoruz. Kişi hiç alakası olmadığı alanlardan sözde genel yetenek - genel kültür adı altında sorularla boğuşuyor. Ondan sonra yüksek lisansa , doktoraya ilgi yok. Bu sistemle tabi ki olmaz. Sanki belli alanlar artık tabulaştırılmış bunların dışındaki alanlarda insanların yeteneklerinin önemi yok. İnsanı böyle eksik algılayan ve gelişimini sakat bir zihniyet üzerine inşa etmeyi planlayan eğitim anlayışını kabul etmiyorum ve önce bunun değişmesi gerektiğini iddia ediyorum.Saygılarımla</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Saygıdeğer hocam; yine eğitimin bamteline dokunmuşsunuz yüreğinize sağlık. Bir eğitimci olarak görüşlerinize ve saçma sapan sınavla çocuklarımızın geleceklerinin şekillendirilmesi işine karşı olduğumu belirtiyorum. Memleketteki garabetlerden biri de üniversite mezunlarını bile lisans üstü eğitim için yine ALES vs adlı tuhaf sınavlardan geçiriyoruz. Kişi hiç alakası olmadığı alanlardan sözde genel yetenek &#8211; genel kültür adı altında sorularla boğuşuyor. Ondan sonra yüksek lisansa , doktoraya ilgi yok. Bu sistemle tabi ki olmaz. Sanki belli alanlar artık tabulaştırılmış bunların dışındaki alanlarda insanların yeteneklerinin önemi yok. İnsanı böyle eksik algılayan ve gelişimini sakat bir zihniyet üzerine inşa etmeyi planlayan eğitim anlayışını kabul etmiyorum ve önce bunun değişmesi gerektiğini iddia ediyorum.Saygılarımla</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Yazar: Eafsin</title>
		<link>http://www.alierkankavakli.org/sbs-ve-oss%e2%80%99den-vazgecilmeli/comment-page-1#comment-31</link>
		<dc:creator>Eafsin</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Jun 2009 05:36:23 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.alierkankavakli.org/?p=260#comment-31</guid>
		<description>Değerli hocam, güzel tespitleriniz için teşekkür ederim. Birkaç cümle de ben eklemek isterim: Meslek lisesine giden öğrencilerin tembel olduğu düşüncesinin ortadan kaldırılması gerektiğini düşünüyorum. Bu çocuklara neye dayanarak tembel dediğimizi iyi analiz etmek lazım. Bana göre, tembel çocuk yoktur, yönlendirilmeyen çocuk vardır. Diğer taraftan bu yönlendirmelere sadece öğretmenlerin karar vermesi de hiç doğru değil, çünkü öğretmenlerin de hata yapma olasılığı yüksek! Bizzat yaşadığımdan dolayı bundan eminim. Öğretmen, veli ve çocuk işbirliği içinde yapılmalıdır. Yani çocuğa da fikrinin sorulmasından yanayım. Saygılarımla…</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Değerli hocam, güzel tespitleriniz için teşekkür ederim. Birkaç cümle de ben eklemek isterim: Meslek lisesine giden öğrencilerin tembel olduğu düşüncesinin ortadan kaldırılması gerektiğini düşünüyorum. Bu çocuklara neye dayanarak tembel dediğimizi iyi analiz etmek lazım. Bana göre, tembel çocuk yoktur, yönlendirilmeyen çocuk vardır. Diğer taraftan bu yönlendirmelere sadece öğretmenlerin karar vermesi de hiç doğru değil, çünkü öğretmenlerin de hata yapma olasılığı yüksek! Bizzat yaşadığımdan dolayı bundan eminim. Öğretmen, veli ve çocuk işbirliği içinde yapılmalıdır. Yani çocuğa da fikrinin sorulmasından yanayım. Saygılarımla…</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
