Prensip olarak eğitilemeyecek çocuk, vazgeçilecek öğrenci yoktur.
Yeteneksiz öğrenci yoktur, yeteneği keşfedilemeyen çocuk vardır.
Başarısız öğretmen yoktur, motivasyonunu kaybetmiş öğretmen vardır.
Başarısız yönetici yoktur, takım çalışması yapamayan yöneticiler vardır.
Çocuğunu sevmeyen veli yoktur, doğru eğitim metotlarını bilmeyen veli vardır.
Her çocuk, baskın zekâsının bulunduğu alan keşfedilerek o alanda başarılı hâle getirilebilir.
Bu sene, Konya bu yıl ÖSS’de eşit ağırlık ve sözel alanda 5. İlk 145 puanı geçen iller arasında 4. sırada yer oldu. Başarılı iller sırasında yerini aldı. SBS sınavlarında aynı derecede başarılı değil.
Seydişehir ise ÖSS’de iyi bir yerde olmadığı gibi, OYP (SBS)’de de Konya ortalamasının altında. Yaz boyu Seydişehir’de eğitimin karnesinin peşine düştüm ve durum tespiti yaptım. “Seydişehir’de Eğitim SOS Veriyor” ve “Değişik Düşünen Adam Bulunursa Seydişehir’de Başarır” başlıklı iki yazı yayınladım.
Tahmin ettiğim gibi yazılar hayli yankı buldu. Eğitim, çocuklarımızı geleceğe hazırlama mesleğidir, hepimizi ilgilendirir.
Değerli kaymakamımız Kemal İnan Bey, okulların başarı durumunu, başarısızlık sebeplerini, başarı için yapılması gerekenleri araştırttı. Sonuçları benimle paylaşma lütfunu gösterdi. Eğitimle ilgileniyor ve eğitimin kalite kazanması için çaba harcıyor.
Milletvekili Harun Tüfekçi, eğitim gerçeğini yazman iyi oldu, kaliteyi yükseltecek tedbir almalıyız, dedi.
“Eğitimin kalitesi” gazetelerde haber oldu, özellikle Toros gazetesi tartışmayı manşet yaptı; köşe yazarları görüşlerini yazdılar. İstediğim buydu. Eğitimde kalite getirecek adımlar atılmalı, konu kendi hâline bırakılmamalı.
Başarılı olmak için Seydişehir her türlü donanıma sahip. Öğretmen açığı yok, okullaşma iyi, ulaşım iyi, sınıf ortalaması 20 kişi.
Mazeretimiz yok.
Bu arada eğitimde iyi olduğumuza dair, güya moral veren haberler geliyor.
Milli eğitim müdürü, Seydişehir Anadolu Lisesi’nin Beyşehir’den iyi olduğunu söyledi. Gerçek nedir diye merak ettim ve www.dogrutercih.com sitesine girdim. Bir dizi istatistik. Bazı okulların öğrenci yerleştirme başarısı şöyle:
Konya Meram Anadolu Lisesi % 63.49; Selçuklu A. L. % 51.15; Ali Akkanat Anadolu L. % 61.36; Bozkır Anadolu L. % 70.83; Cihanbeyli Anadolu L. % 40.38; Doğanhisar Anadolu L. % 50; Yunak Anadolu L. % 51.8; Mahmut Esat Anadolu L. % 39.24.
Ereğli, Çumra, Sarayönü Anadolu Liseleri Seydişehir’in gerisinde.
Aynı sitede liselere baktım. Birçok lise ile ilgili veri yok. Sonuçları bu sitede yer alan bazı liseler şöyle:
Beyşehir Lisesi (Y.D.A) bölüm % 59.37; Beyşehir L. % 45; Konya L. % 40; Konya L. (Y.D.A) bölümü % 45.9; Kemal Katıtaş L. % 30; Seydişehir L. % 30; Akşehir L. % 19.35; Meram 75. Yıl L. % 17.6; Enis Şanlıoğlu L. % 16.85.
İlköğretimden mezun olan öğrencilerin liselere yerleştirme oranı Beyşehir ve Seydişehir’de aynı: % 39
Örnekler çoğaltılabilir, ama liseler çapında 4 yıllık üniversite kazanma oranı Seydişehir’de Beyşehir’den iyi değil; Konya ortalamasının çok altında.
Ayrıca Beyşehir’le değil, Türkiye’nin en iyi ilçesi ile yarışmalıyız. Hedefi ne kadar yüksekte tutarsak o kadar çok gayret eder ve daha iyi neticeler alırız.
SBS’de Konya ortalaması 314.723 iken Seydişehir 313.502 puan.
“Seydişehir’de eğitim iyi, resmin bütün güzel.” filan diyerek kimse kimseyi aldatmasın. Rakamlar ortada iken kimse göz boyamayasın, kimse koltukta kalma manevraların girişmesin. Okullar hep birlikte kalite yakalama çabasına girmeli.
Geçen hafta öğrencilere yönelik yazı yazdım, “Yüreğinizi Ateşleyin!” dedim. Velilere ve öğretmenlere yönelik motivasyon ve rehberlik yazıları kaleme alacağım.
Durgun sular kurtlanır.
İşleyen demir ışıldar.
Öyle anlaşılıyor ki Seydişehir, uzun süredir eğitim yarışından kopmuş. Yeni bir heyecan ve yeniden motivasyon ile yarışa girmek gerekir.
Seydişehir başarabilir mi?
Elbette. Başaranlardan bir eksiği yok. Öğrenciyi motive eder ve verimli ders çalışma metotlarını öğretir; öğretmenlerimizin motivasyonunu artırır, gayret edip öne çıkanları ödüllendirir; velilerimize doğru eğitim metotlarını anlatırsak başarı yarışına katılırız.
Bu tartışmaların dikkatimizi, eğitimde kalite arayışına yönelttiği ve gelecek senenin bu seneden daha iyi olacağı kanaatindeyim.
Bir köşe yazarımız eğitimde liderlerin önemli olduğunu yazıyor. Katılıyorum. Bugüne kadarki başarısızlıkta rolü olan eğitim koçları kendilerine çeki düzen vermeli. Onlar rahatını bozup çaba içine girmezlerse sonuçlar onları rahatsız eder. Sivas Spor Teknik Direktörü Bülent Uygun neden istifa etti? Başarısız olan gider. Çocuklarımızı, birilerinin rahatına feda edecek değiliz.
Sosyal Ağlarda Paylaş